Осень в гости к нам пришла.

С 14 по 18 сентября в подготовительной группе для детей с ТНР прошла тематическая неделя «Осень в гости к нам пришла». На логопедических занятиях мы говорили об осенних изменениях в природе, осенних месяцах, деревьях и листьях, об осеннем урожае, погоде и одежде осенью.
Ребята учились:
• подбирать слова-признаки и слова-действия (золотая, дождливая, пасмурная; опадают, кружатся, моросит);
• называть предметы ласково (лист - листочек, лужа - лужица);
• образовывать множественное число (лист - листья, дерево - деревья);
• согласовывать числительные с существительными (два кленовых листа - пять кленовых листьев);
• образовывать относительные прилагательные (кленовый, дубовый, берёзовый);
• составлять короткие описательные рассказы об осени по схеме;
• отвечать полным предложением;
В рамках тематической недели играли в дидактические игры: «Подбери признак», «Скажи ласково», «Один — много», «Сосчитай до пяти», «С какого дерева лист?», «Четвёртый лишний», «Собери урожай», «Что изменилось осенью?».
Воспитатели проводили наблюдения на прогулке за осенними изменениями, читали художественную литературу: В. Бианки "Синичкин календарь"; Д. Мамин-Сибиряк "Серая Шейка";М. Пришвин "Листопад; Н. Сладков "Осень на пороге"; К. Ушинский "Четыре желания"; А. Барто "Золотая осень"; А. Плещеев "Осенняя песенка"; В. Винокуров "Ходит осень в нашем парке".

С 1 сентября!

Уважаемые коллеги и родители! 

Поздравляю с началом нового 2026-2027 учебного года.  

Желаю терпения, профессиональной мудрости и плодотворного сотрудничества.  Пусть учебный год будет отмечен новыми достижениями наших детей в овладении речью, а ваша поддержка и внимание станут надежной основой для их уверенности в себе. Крепкого здоровья, внутренней гармонии и веры в успех             каждого ребенка.

Речь, развитие, успехи.

13 мая состоялось итоговое родительское собрание в старших группах компенсирующей направленности для детей с ТНР. Для родителей был представлен отчет о коррекционно-развивающей работе за год: подведение итогов динамики речевого развития детей, достижения и рекомендации на летний период. Воспитатели групп рассказали о динамике развития детей по всем образовательным областям, о безопасности детей в летний  период и перспективах на следующий учебный год. Родители получили ответы на все интересующие вопросы. После собрания были проведены индивидуальные консультации для родителей, даны рекомендации по выполнению домашних заданий в летний период. Благодарим семьи воспитанников за активное сотрудничество! Желаем всем продуктивного летнего отдыха! 

 

С Днем Великой Победы!

                          Уважаемые родители!
                             От всей души поздравляю вас 

                      с Днём Великой Победы — 9 мая!
Этот священный праздник — дань безграничного уважения мужеству и стойкости героев, подаривших нам мирное небо над головой.  Пусть в ваших семьях всегда царит покой, тепло и взаимопонимание.
Дорогие родители, я желаю вам и вашим детям крепкого здоровья, счастливого детства, наполненного радостным смехом. Пусть каждый новый день приносит успехи в развитии речи ваших ребят, а вера в свои силы помогает преодолевать любые трудности. С праздником! Мира, добра, благополучия каждой семье и светлой памяти о подвиге нашего народа.

 

Космическое путешествие с пользой для речи.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики – событие, которое по праву считается гордостью России. Ведь первый шаг в безвоздушное пространство сделал именно наш соотечественник - Юрий Гагарин. С 6 по 10 апреля в детском саду прошла тематическая неделя, посвящённая Дню космонавтики (12 апреля). Ребята узнали, как устроен космос, выучили названия планет Солнечной системы, узнали много новых слов (Вселенная, галактика, орбита, спутник, космонавт, скафандр, невесомость, иллюминатор, ракета, космический корабль, запуск, приземление),  посмотрели увлекательные фильмы и мультфильм о космосе. Усвоенные знания дети отразили в своих рисунках и поделках. Вместе с воспитателями оформили выставку «Космические приключения» – все работы получились на загляденье: яркие, необычные и очень разные. Здесь были и ракеты с кораблями, и планеты Солнечной системы, и фигурки космонавтов – каждая творческая работа по-своему уникальна! Финальным аккордом недели стало посещение Саянского музея, где прошло мероприятие 

«День космонавтики: память и гордость!», приуроченное к 65-летию первого полёта человека в космос. Юных исследователей ждали: захватывающий рассказ о тайнах космоса, интерактивные задания и космическая викторина, а также мастер-класс по изготовлению ракеты из бумаги.

Акция "Покорми птиц весной".

8 апреля в рамках тематической недели "Перелетные птицы" воспитанники старшей группы "Фиксики" совместно с Дворцом культуры "Юность" приняли участие в акции "Покорми птиц весной". Мероприятие удачно дополнило коррекционно-образовательный процесс: на творческом мастер-классе дети не только развивали мелкую моторику, но и закрепляли лексическую тему, выполняя аппликацию "Птичка-невеличка". Каждая работа получилась яркой и уникальной, а сопровождалась она составлением описательных рассказов о пернатых героях. После занятия ребята отправились в парк "Таежные бульвары", где на практике применили полученные знания: наблюдали за пробуждением природы, упражнялись в употреблении предлогов (на кормушку, под дерево, над кормушкой, по тропинке) и с большим воодушевлением угощали птиц. Акция стала не только добрым уроком заботы об окружающем мире, но и эффективным средством расширения словарного запаса, развития связной речи и воспитания ответственности у детей. Выражаем искреннюю благодарность сотрудникам Дворца культуры "Юность" за организацию этого замечательного события, за создание творческой атмосферы на мастер-классе и вклад в экологическое и речевое воспитание наших воспитанников.  

День театра.

На этой неделе театральная неделя стартовала с мульт-путешествия. Воспитанники детского сада отправились в путешествие в мир добрых и мудрых мультфильмов. Юные артисты представили целую программу театральных этюдов, а ребята логопедических групп, оживили героев из мультфильмов: "Разрешите погулять с вашей собакой" и "Верное средство. Дети испытывали радость и восторг  от участия в мульт-фестивале. Приобщение детей с ТНР к театрализованной деятельности способствует полноценному развитию всех сторон связной монологической и диалогической речи, увеличивает и расширяет словарный запас, укрепляет уверенность в себе, развивает их творческие способности и коммуникативные навыки. Речь детей становится более четкой, выразительной, содержательной.

Подводное царство: от океана до аквариума.

С 9 по 13 марта наши юные исследователи погрузились в тайны подводного мира. Ребята узнали, что рыбы жили на земле еще до появления людей - они настоящие древние жители планеты! Сегодня ученые насчитывают около 200 тысяч видов рыб: от крошечных до гигантских, от ярких, как радуга, до почти прозрачных. На этой неделе ребята познакомились с морскими, пресноводными (речные и озерные) и аквариумными рыбами. Узнали о строении тела рыбы (туловище, голова, хвост, плавники, жабры, глаза, рот, чешуя), о том, что рыбы дышат под водой с помощью жабр, а питаются кто водорослями, кто мелкими рачками, а кто другой рыбой. Оказывается, по колечкам на чешуе можно определить возраст рыбы - совсем как по спилу дерева, а и при помощи плавательного пузыря рыбы могут нырять, всплывать и даже "парить" в воде.

Дидактические игры: "Чей хвост? Чей плавник?", "Один-много", "Четвертый лишний", "Скажи ласково".

Художественная литература для чтения: А.С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке", Г.Х. Андерсен "Русалочка", В. Бианки "Рыбий дом", И. Токмакова "Где спит рыбка", С. Сахарнов "В мире дельфина и осьминога", "Кто в море Живет?", Е. Пермяк "Первая рыбка".

Познавательное видео по теме недели "Вода. Обитатели водоемов и аквариумов". 

 

8 марта - женский день.

Дорогие мамы и бабушки!

Сердечно поздравляю вас с праздником весны - 8 марта!

Пусть эта весна подарит вашим семьям гармонию, 

а вашим детям - новые звуки и чистые слова. 

Спасибо за ваше доверие и совместный труд на пути к правильной речи! Счастья, улыбок, крепкого здоровья и солнечного настроения!

Наша армия. Защитники Отечества.

Уважаемые папы, дедушки и юные защитники Отечества!

 

Поздравляю вас с 23 февраля - праздником мужества, силы духа и благородства!
Желаю всегда оставаться надежной опорой для своих близких, 
с легкостью преодолевать любые трудности и с улыбкой  смотреть в будущее.
Пусть ваши сердца будут храбрыми, слова - точными и чистыми, 
а дела - достойными настоящих мужчин.
Крепкого здоровья, уверенности в себе, успехов во всех начинаниях 
и мирного неба над головой!

Уважаемые родители! 

Предлагаю вместе с детьми посмотреть мультфильм  о солдате и его друге жуке-носороге. 

Этот мультфильм о дружбе и мужестве, доброте и смелости, любви и верности, 

которые согревают сердце и учат нас главному.   

Мультфильм "Солдатская сказка"

Экскурсия в мир самовара и русской сказки.

18 февраля ребята старшей группы "Фиксики" посетили библиотеку "Берегиня" и окунулись в мир русских традиций. Цель экскурсии - развитие речи через приобщение к традициям русского народа и театрализацию. В ходе экскурсии дети с большим интересом слушали об истории происхождения самовара, его устройстве и роли в традиционном чаепитии. Для наглядного закрепления материала была показана презентация об истории самоварного дела. В виртуальном Тульском музее самоваров были представлены разные экспонаты: большие и маленькие (на один стакан), электрические и дровяные (на углях), дорожные и трактирные (гигантские), латунные, мельхиоровые и серебряные. Также экскурсовод - Надежда Викторовна рассказала об истории появления чая, о том, каким он бывает (черный, зеленый, красный, травяной), где его родина и как его правильно заваривать. 

Кульминацией нашего похода стала театрализация сказки К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха". Дети не только слушали, но и активно участвовали в действии. По окончании сказки наша Муха-Цокотуха (Полина) угощала всех присутствующих чаем с конфетами. Это вызвало живой эмоциональный отклик и желание использовать в речи "вежливые слова".  Фотоотчет смотрите в нашей фотогалерее.

 

Ух ты, Масленица!

Масленица - один из самых ярких и веселых праздников в году. Это время, когда мы провожаем зиму и встречаем весну.

20 февраля в детском саду прошел веселый праздник "Ух ты, Масленица!". Ребята с радостью провожали зиму и встречали весну. Вместе со скоморохами Фомой и Ерёмой играли в традиционные народные игры: "Гори, гори, ясно!", "Золотые ворота", "Бой снежками", "Кто дальше?". Ребята водили хороводы, пели песни и весенние заклички, чтобы позвать солнышко и тепло. В конце праздника Весна угостила всех ребят и взрослых вкусными блинами. 

Интересные факты о Масленице:

1. Масленица длится целую неделю, и каждый день имеет свое название и традиции.

2. Блины символизируют солнце - круглое и горячее.

3. В конце праздника сжигают чучело Масленицы, чтобы попрощаться с зимой.

Дом, где живут слова: логопедическая неделя.

С 26 по 30 января на  логопедических занятиях мы говорили о доме, в котором живем, о комнатах в квартире и мебели. Эти темы - отличный повод расширить словарный запас ребенка и научить его правильно строить фразы. 

         Ребята научились:

1. Называть свой домашний адрес, этаж, материал, из которого сделан дом (кирпичный, деревянный, панельный).

2. Различать и называть части дома (фундамент, стены, крыша, окна, двери, балкон, этаж, подъезд, лифт).

3. Называть комнаты (прихожая, гостиная, спальня, кухня, ванная, детская)и их назначение.

4. Правильно называть предметы мебели и их части (ножка, сиденье, спинка, подлокотник, дверца, полка).

5. Использовать обобщающие понятия: "Мебель", "Дом", "Квартира".

     В рамках тематической недели играли в дидактические игры: "Назови ласково", "Из чего - какой?",       "Где лежит мяч?", "Зачем нужны?", "Один - много", "Чего не стало?". С воспитателями ребята конструировали постройки домов из кубиков и конструктора ЛЕГО, выполняли аппликацию "Мебель в комнату", читали художественную литературу: С.Я. Маршак "Кошкин дом"; Ю. Тувим "Стол" (перевод С. Маршака); Н. Нищева "Мебель"; К. Нефедова "Для чего нужна мебель?".

Уважаемые родители! Гуляя по улице, обращайте внимание ребенка на разные дома,  сравнивайте их: "Этот дом высокий, а этот - низкий, этот кирпичный, а этот деревянный".  Успехов вам и вашим маленьким ученикам!