Давайте познакомимся

Я, Николаева Тамара Викторовна, учитель-логопед/дефектолог высшей квалификационной категории  МДОУ №1 "Журавленок".

После окончания Тулунского педагогического колледжа в 2000 году началась моя профессиональная деятельность.

В 2015 году окончила Восточно - Сибирскую государственную академию образования по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедия".

В 2025 году прошла переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций по программе "Дошкольная дефектология", присвоена квалификация учитель-дефектолог.

Стаж моей педагогической деятельности 25 лет.

В детском саду "Журавленок" 20 лет.   

В должности учителя - логопеда  14 лет .

Курсы повышения квалификации:

2020 г - ФГБО УВО «Иркутский государственный университет» Институт дополнительного образования программа «Использование логопедического массажа в работе логопеда» - 72 ч. 

2020 г - НОЧУ ВО "Международный институт информатики, управления, экономики и права". "Оформление документации специалистов коррекционного профиля, новейшие требования в условиях ФГОС" - 72 ч.

2023 г -  ООО "Федерация развития образования" "Классический университет РФ" программа ДПО "Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023"

2024 г - АНО "Иркутский центр абилитации" цикл семинаров "Доступная ранняя помощь" - 12 ч.

2024 г -  МОУ ДПО ЦРО г Саянска "Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС ДО и ФАОП ДО" - 36 ч.

2025 г - "Педагоги России" - резидент "Сколково" - "Совершенствование компетенций педагога: использование искусственного интеллекта и инновационных образовательных методик в условиях внесения изменений в ФОП и обновленных ФГОС" - 36 ч.

Оптимизм, терпение и целеустремлённость – эти три качества помогают мне в познании профессии «Учитель-логопед». Терпеливо, шаг за шагом, стремлюсь к достижению поставленной цели. Испытываю большую радость, когда слышу красивую и грамотную речь своих выпускников, осознавая, что являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути.