Ух ты, Масленица!

Масленица - один из самых ярких и веселых праздников в году. Это время, когда мы провожаем зиму и встречаем весну. 

Интересные факты о Масленице:

1. Масленица длится целую неделю, и каждый день имеет свое название и традиции.

2. Блины символизируют солнце - круглое и горячее.

3. В конце праздника сжигают чучело Масленицы, чтобы попрощаться с зимой.

27 февраля в детском саду прошел веселый праздник "Ух ты, Масленица!". Ребята с радостью провожали зиму и встречали весну. Вместе со скоморохами играли в традиционные народные игры: "Гори, гори, ясно!", "Золотые ворота", "Бой снежками", "Кто дальше?". Ребята водили хороводы, пели песни и весенние заклички, чтобы позвать солнышко и тепло. В конце праздника Веснянка угостила всех ребят и взрослых вкусными блинами. 

Наши защитники - гордость страны!

Уважаемые родители! С 17 по 21 февраля 2025 года в нашем детском саду прошла тематическая неделя, посвященная Дню защитника Отечества. Все мероприятия в течение этой недели были направлены на патриотическое воспитание детей, развитие их речи и познавательных способностей. На занятиях ребята узнали, что такое Отечество, кто такие защитники и почему они гордость нашей страны. Также говорили о важности армии, о подвигах солдат и героях нашей Родины. На логопедических занятиях играли в речевые игры: "Кто что делает?" (дети называли действия солдат: защищает, стреляет, летает и тд.); "Собери слово" (составление слов из слогов на военную тематику); "Расскажи о профессии" (дети описывали профессии военных). Такие игры не только развивают речь, но и расширяют кругозор детей, помогают им лучше понять , как важна работа военных и почему мы гордимся нашими защитниками. Музыкальным руководителем был проведен музыкально-познавательный праздник "Слава, героям и защитникам нашей Родины!" на который были приглашены папы и дедушки наших воспитанников. На празднике ребята познакомились с легендарными полководцами и адмиралами, чьи имена навсегда вписаны в историю нашей страны. Они узнали о подвигах великих военачальников, таких как: Александр Суворов, Михаил Кутузов, Федр Ушаков, Георгий Жуков и других. Дети с интересом слушали рассказы о том, как эти великие люди защищали нашу Родину, проявляли смелость, ум и преданность своему делу. После праздника ребята подарили папам и дедушкам открытки, сделанные своими руками.

    Тематическая неделя прошла ярко и познавательно. Дети не только узнали много нового, но смогли применить свои знания в играх и творчестве. Такие мероприятия помогают воспитывать уважение к защитникам Отечества, развивают интерес к истории своей страны, учат уважать традиции и ценности, объединяют детей, родителей и педагогов в общем деле воспитания достойных граждан.

Профессии глазами детей: учимся, играем, развиваем речь.

В рамках тематической недели "Профессии" дети подготовительной группы узнали какие бывают профессии и чем занимаются люди разных специальностей. На занятиях обсудили, почему каждая профессия важна и какую пользу она приносит людям. Ребята называли профессии своих родителей и рассуждали, о том, кем бы они хотели стать в будущем. Для расширения словарного запаса в течение всей недели дети активно использовали новые слова и учились объяснять их значение (специальность, труд, польза, инструменты, униформа и др). Вместе с воспитателями ребята разучивали пальчиковую и дыхательную гимнастику по теме, читали художественную литературу:  В. Берестов "Вира-майна", В. Маяковский "Кем быть", Л. Олифирова "Кем хотите стать вы, дети?", Д. Родари "Чем пахнут ремёсла" и др. Для закрепления новых знаний играли в речевые игры ("Кто что делает?", "Назови профессию", "Скажи наоборот"), сюжетно - ролевые игры ("Поликлиника", "Супермаркет", "Ателье", "Библиотека"). Тема недели развивает не только связную речь, но и  память,  воображение, творческие способности, а также обогащает словарный запас, учит детей правильно строить предложения, выражать свои мысли. 

Раскраски для мальчиков и девочек по теме "Профессии".

Как помочь ребенку познавать мир и развивать речь?

Уважаемые родители! С 3 по 7 февраля ребята погрузились в увлекательную тему "Бытовые приборы". В повседневной жизни нас окружает множество бытовой техники, которая может стать отличным инструментом для развития речи, формирования словарного запаса, улучшения звукопроизношения, развития кругозора и творческих способностей. Чтобы закрепить знания детей о бытовых приборах мы рассматривали иллюстрации, смотрели познавательное видео тетушки Совы о бытовых приборах, мультфильм Фиксики "Что дома?", отгадывали загадки, читали рассказы Татьяны Шорыгиной "Воронье гнездо", Николая Носова "Телефон", играли в дидактические игры: «Назови ласково", "Скажи со словом "НЕТ", "Для чего нужен каждый прибор?", "Закончи предложение", "Что будет, если...", "Угадай, что это?". Ребята рисовали бытовую технику, которая есть у них дома и описывали ее, лепили из пластилина и клеили из бумаги. Важно! Если ребенок путает названия и испытывает трудности в произношении Ваша поддержка и домашние игры помогут закрепить результат! На странице "Для детей и родителей" вы можете поиграть с ребенком в дидактические игры по теме недели. 

Интересный и познавательный рассказ Николая Носова "Телефон". Уроки осторожности тетушки Совы "Бытовые приборы".
Познавательный мультфильм для детей "Фиксики" - Пылесос.

Практико - ориентированный семинар "Психологическая готовность детей 6-7 лет к школьному обучению"

29 января 2025 года в рамках программы "Родительские университеты" был организован практико - ориентированный семинар для родителей воспитанников подготовительных групп детского сада. На встрече педагоги детского сада обсудили с родителями составляющие компоненты психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению (физическая, мотивационная, эмоционально - волевая, интеллектуальная, личностно-социальная). С педагогом психологом Ковалевой Т.Ю. рассуждали о мотивационной готовности ребёнка к обучению в школе. О физической готовности детей к школе, как о важной составляющей психического развития ребенка, рассказала инструктор по физической культуре Потапова Н.Ю. С воспитателем Арлановой Е.В. выясняли, какими знаниями, умениями и навыками должен обладать ребенок поступающий в 1 класс.

О речевой готовности, как об одной из важных составляющих интеллектуального развития детей рассказывали: учитель-логопед Николаева Т.В. и педагог по развитию речи Иванова Т.В. Тамара Викторовна раскрыла понятие "речевая готовность" ребенка к школе и из каких компонентов речи она состоит. Рассказала о сформированности звуковой стороны речи, фонематических процессов, навыков звукобуквенного анализа и синтеза, рекомендовала речевые игры и упражнения для занятий с ребенком дома. Татьяна Витальевна  рассказала о необходимости развития связной речи, накоплении словарного запаса и сформированности грамматического строя речи. В ходе практикума воспитатель Белькова М.П. представила родителям  выставку детских рисунков «Школа глазами детей», где дети изобразили свои представления о предстоящем учебном периоде, о том  как они представляют школу. Педагогом-психологом были даны практические советы родителям: на что обратить внимание при подготовке детей к школе, как развивать волевые качества, внимание, самостоятельность и самоконтроль у детей для успешного освоения ими программы начальной школы. 

 

И ответила посуда: «Было нам у бабы худо»

            "Куд-куда! Куд-куда!                                                                                                    Вы откуда и куда?!"
              И ответила посуда:
             "Было нам у бабы худо,
              Не любила нас она,
              Била, била нас она,
              Запылила, закоптила,
              Загубила нас она!"
             "Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
              Жить вам было нелегко!"

С 13 по 17 января дети подготовительной логопедической группы узнали об истории появления первой посуды, из каких материалов ее изготавливали. Что посуда бывает: кухонной, столовой, чайной. Закрепляли знания о различных свойствах посуды (цвет, форма, размер, поверхность, материал). Лепили посуду из пластилина, вырезали из бумаги, клеили чайную пару, составляли рассказы о посуде по схеме. Ребята, вместе с воспитателями, играли в дидактические игры: "Третий лишний", "Что забыл нарисовать художник?", "Парные картинки", "Назови ласково", "Скажи наоборот", "Один-много", "Какая бывает посуда?" Читали стихотворение Корнея Чуковского «Федорино горе», «Чашкина сказка» Ирины Гуриной, рассказ Аркадия Гайдара «Голубая чашка».

На странице "Для детей и родителей" вы можете закрепить знания о посуде в играх и игровых упражнениях.

Игра "Соотнеси правильно предметы" (столовая или кухонная посуда).

Рождество у новогодней елки

 13 января 2025 года в нашем детском саду №1 «Журавленок» прошел праздник «Рождество у новогодней елки».  На празднике ребята узнали о традициях и обычаях празднования Рождества Христова на Руси. Ребята, вместе с Мирошкой и Матрешкой, водили хороводы возле Рождественской елки, пели рождественские песни, читали стихи,   отгадывали загадки, играли в русские народные игры «Волшебные ворота», «Перетягивание каната», «Снежный ком».  На празднике царила атмосфера волшебства и радости, дети и взрослые делились своими желаниями друг с другом. В завершении праздника ребят поздравил иерей Благовещенского храма Владимир Данилко и вручил награды участникам  конкурса «Свет Рождественской звезды».

                                Уважаемые родители! 

Поздравляю Вас и ваших деток с наступающим Новым годом. Желаю благополучия и счастья вашим семьям. Пусть ваши дома всегда будут согреты любовью и заботой, а ваши дети будут окружены любовью и пониманием, всегда чувствуют свою значимость и родительскую поддержку. Желаю Вам прекрасных каникул. С наступающим Новым годом и Рождеством!  

Зимние сказки и рассказы для чтения детям. 

Читайте про удивительную зимнюю природу, весёлый Новый год и Рождество на сайте Мишкины книжки.

Зимние виды спорта. Зимние забавы.

Зима – это прекрасная пора! Зимой по-настоящему волшебное, зимнее настроение. Дети и взрослые любят зиму не только за ее прекрасную природу. Зимой не хочется сидеть дома, хочется гулять, резвиться, веселиться. Только зима представляет нам столько разных занятий. Мы можем кататься на лыжах, коньках, тюбах, санках.  Вторая неделя декабря была посвящена теме "Зимние виды спорта и зимние забавы". Дети подготовительных групп  компенсирующей направленности (для детей с ТНР) узнали в какие игры играют в холодное время года, что снег и лед - это обязательное условие для зимних видов спорта и зимних игр. Ребята с интересом слушали о том, насколько важно и полезно заниматься спортом для здоровья. Для обогащение и уточнение словаря по теме дети вместе с педагогами смотрели развивающее видео о зимних видах спорта, рассматривали картинки, читали книги, отгадывали загадки, лепили из пластилина, играли в дидактические игры и упражнения: "Найди пару"; "Дополни предложение"; "Исправь ошибку"; "Я, мы, он, она, вместе – дружная семья»"; "Составь предложение" и другие. Заучивали стихотворения наизусть А. Сурикова "Детство", В. Шварца "Работница". Под руководством инструктора по физической культуре ребята научились кататься на лыжах. 

Здравствуй, зимушка зима!

ЗИМА – чудесное волшебное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости детворе и открывает массу возможностей. Зимой мы можем кататься на лыжах, коньках, санках, играть в снежки, лепить снеговиков. Только русская зима по-настоящему прекрасна. Она как будто бы сошла с праздничной открытки, нарисованной талантливым художником. Только русская зима может похвастаться не только своими холодами, но и своей сказочной красотой.

В первую неделю декабря, дети подготовительных групп компенсирующей направленности для детей с ТНР, закрепляли свои знания о зиме, на занятиях говорили о том, как меняется природа в зимний период, как животные и птицы готовятся к наступлению зимы, читали сказки о зиме: "Снегурочка", "Снежная королева", "По щучьему веленью"; заучивали наизусть стихи С.А. Есенина, А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева; рассматривали картины русских художников: В.Д. Паленова «Ранний снег», И.И. Левитана «Зимой в лесу» и др.

Уважаемые родители, рекомендую посмотреть с детьми мультфильм и поиграть в онлайн - игру:

Познавательный мультфильм для детей "Что такое Зима".

Онлайн - игра "Зимушка зима"

Литературная гостиная

28 ноября в подготовительной логопедической группе "Фиксики" прошел литературный вечер "Осенняя литературная гостиная", на котором ребята прощались с уходящим временем года.  Литературная гостиная – это одна из эффективных форм непринужденного, дружеского общения педагогов, детей и родителей. На встрече царила спокойная, доброжелательная, уютная обстановка, способствующая желанию детей слушать и запоминать стихи, читать их выразительно наизусть. Проведение  литературных гостиных помогает развивать речь дошкольников, коммуникативные навыки общения, память, воспитывать любовь к родной природе, к поэзии, воспевающей природу. Наш литературный вечер начался со встречи гостей, пришли родители поддержать своих детей. Дети заранее, вместе с педагогами и родителями, учили стихи об осени, отгадывали загадки, готовили атрибуты для игр и украшения группы. Вначале ребята порадовали гостей красивой песней "Художница осень", затем назвали приметы осени и три осенних месяца, перелетных и зимующих птиц, вспомнили, что происходит в мире животных осенью. Дети с выражением читали стихи таких авторов как: Е. Благинина, А. Фет, И. Такмакова, А. Пушкин и др. С большим удовольствием играли в игры "Три хлопка", "Замри", танцевали "Танец осенних листьев". И в заключении, после вручения подарков (книжки-раскраски и сладкие призы) все вместе пили чай! Взрослые и дети получили много положительных эмоций, которые запомнятся надолго!

С днем логопеда

          Если вдруг проблемы с речью,

          Срочно нужен логопед,

          Он поможет все исправить,

          Вашу речь спасет от бед.

          Праздник наш международный,

          Мы в любой стране нужны,

          Чтобы внятно, без запинки

          Говорить умели вы.

Животные жарких стран

                       Развивающее видео для детей                       "Животные жарких стран"

Каких только диковинных зверей не встретишь на просторах жарких стран. С огромными слонами, грозными тиграми, полосатыми зебрами,  прыгучими кенгуру,  высокими жирафами и другими животными знакомились ребята с 4 по 8 ноября.

Интересные факты о животных:

Львы настоящие сони, в сутки они спят по 20 часов. Несмотря на и храбрость и отвагу из всех хищников они имеют самое маленькое по размерам сердце. Рычать львы могут начать лишь после двух лет, до этого времени они просто не умеют это делать. Львицы кормят своим материнским молоком не только своих детенышей но и всех других в прайде.

Жирафы спят в день всего один час, а чаще вообще двадцать минут. Причём сон этот происходит в положении стоя, остаётся только удивляться тому как они не падают в этот момент. Цвет их языка чёрный, и имеет невероятную длину в 50 сантиметров. Только жираф не умеет зевать.

Гориллы умеют плакать, но не со слезами как люди, а издавая жалобные звуки. До трёх лет детёныши не способны существовать без помощи мамы, она кормит их, носит на себе и оберегает от опасности. Живут гориллы довольно долго для животных, до 50 лет.

Слоны совсем не умеют бегать, самое быстрое их передвижение это ускоренная ходьба. Слонята при рождении не имею зубов, как у детенышей людей у них сначала появляются молочные, а уже после коренные. Слоны могут съесть и выпить за одни стуки 300 литров воды и 300 килограмм еды. У каждого отдельного слона своя уникальная кайма ушей.

Зебры. Многократные исследования доказали что зебра все таки чёрная в белую полоску. Самки вынашивают малышей целый год. Молоко мамы зебры не белого цвета, а нежного розового. В стадах все разделены на небольшие семьи, семейность вообще главная отличительная черта этих удивительных животных.

Игра "Мемори" (подбери парочки), автоматизация звука Р.