"Шестиногие малыши: интересные факты о насекомых"
"80 лет Великой Победы"
В этом году вся страна отмечает знаменательную дату - 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Это не просто историческое событие - это священная память, которая объединяет поколения. 9 мая закончилась самая кровопролитная война, унесшая миллионы жизней. Наш долг - сохранить правду о подвиге советского народа и передать ее детям. 7 мая в нашем дошкольном учреждении прошли мероприятия, посвященные этой великой дате: разговоры о важном, торжественная линейка, театрализованное представление "Каша из топора", флешмоб, парад-дошколят, возложение цветов к Стелле Победы. Сегодня мы говорим "спасибо" ветеранам, учим детей ценить мир и помним, какой ценой он достался. Уважаемые родители! Мы благодарны вам за то, что храните память о героях, рассказываете детям об их прадедах и воспитываете в них уважение к истории. Пусть в ваших семьях всегда будет мир, а в сердцах - гордость за подвиг нашего народа. С праздником! С Днем Великой Победы!
Детский сад отмечает юбилей - 50 лет
22 апреля наш детский сад отметил свой 50 летний юбилей. Детский сад №1 "Журавленок - самый первый детский сад в городе. Празднование юбилейного дня рождения стало настоящим событием для детей, сотрудников и родителей детского сада. Уже при входе в дошкольное учреждение ощущалась атмосфера торжества. Красиво украшенное здание сада, поздравления и улыбки сотрудников создавали ощущение большого и радостного праздника. Дети пели для детского сада, ставшим им своим вторым домом, добрые и трогательные песни, исполняли зажигательные, веселые танцы. В гости к ребятам приходили их любимые сказочные герои Крокодил Гена и Чебурашка с веселыми играми, танцами и бумажным шоу. Дети получили заряд энергии, хорошее настроение на весь день и в подарок эскимо. Этот юбилей стал не просто датой в календаре, а настоящим праздником детства, доброты и тепла!
Пернатые путешественники: изучаем перелетных птиц
В рамках тематической недели "Перелетные птицы" дети подготовительной группы узнали, кто такие перелетные птицы, почему их называют теплокровными и почему осенью птицы улетают в тёплые страны. Ребята не только познакомились с удивительным миром пернатых путешественников, но и активно развивали речь, память и логическое мышление. Для расширения словарного запаса в течение всей недели дети активно использовали новые слова и учились объяснять их значение (клин, щебетать, курлыкать, вить (гнезда), белокрылые, длинноклювые, насекомоядные и др). В рамках изучения темы мы с ребятами разучивали пальчиковую и дыхательную гимнастику, отгадывали загадки, разучивали стихи, читали художественную литературу: "Гадкий утенок", "Серая шейка", "Птичьи домики". Для закрепления новых знаний играли в речевые игры: "Назови ласково?", "Один - много", "Кто как голос подает?", "Кто лишний?", "Составь предложение", "Составь рассказ по картинке" (описать птицу), "Четвертый лишний", "Посчитай птиц", "Угадай по описанию".
Школа Шишкиного Леса. Перелетные птицы (познавательное видео для детей)
"Победа в сердцах поколений"
4 апреля воспитанники подготовительной логопедической группы посетили познавательную экскурсию в музее истории города Саянска. Ребята познакомились с экспозицией «Победа в сердцах поколений», посвященной героическому прошлому советского народа в годы Великой Отечественной войны. Дети с большим интересом и трепетом слушали о том, как началась война, как люди выживали в блокадном Ленинграде, получая всего 125 граммов хлеба в день, и как советские солдаты защищали родную землю. Помещение музея оформлено витринами, диорамами, фигурами защитников Родины, настоящим оружием, техникой. Ребята увидели подлинные фронтовые письма-треугольники, фотографии, награды, документы, осколки боеприпасов и многое другое. Особый интерес у детей вызвала реконструкция землянки, где они смогли представить, в каких условиях жили и боролись защитники Родины. Внутри землянки были воссозданы элементы быта военного времени: печь-буржуйка, деревянные кровати, фонари и даже полевой телефонный аппарат. Дети с интересом рассматривали предметы обихода и примеряли военную форму. Посещение таких выставок не только расширяют кругозор, но и воспитывают чувство патриотизма и уважения к памяти предков. Благодарим сотрудников музея за познавательную и трогательную экскурсию!
Фотоотчет смотрите в нашей фотогалерее.
Неделя театра
27 марта - Международный день театра. Театр - это волшебный мир, где ребенок радуется играя, а играя - познает речь. Театрализованная деятельность - это мощный инструмент как в развитии творческих способностей детей, так и в коррекции речевых нарушений. В нашем детском саду с 24 по 28 марта прошла неделя театра. Воспитанники средних, старших и подготовительных групп, совместно с педагогами и родителями, подготовили оригинальные театрализованные постановки. Дети почувствовали себя в роли артистов и в роли зрителей. Воспитанники подготовительной логопедической группы "Фиксики" показали музыкальную сказку "Каша из топора". Сказка учит находчивости, доброте и умению выходить из сложных ситуаций с юмором. При подготовке к сказке дети учились перевоплощаться в героев, что развивало их актерские навыки и эмоциональную выразительность. Для постановки использовались костюмы, декорации, музыкальное сопровождение, что сделало спектакль ярким и запоминающимся. А ребята из группы "Мотыльки" представили пасхальную сказку "Кулич к празднику". Дети, в ярких костюмах и под музыкальное сопровождение, точно передавали поведение и повадки животных. Они испытывали радость и восторг от участия в спектакле. Это укрепляет их уверенность в себе и развивает творческие способности. Для родителей, присутствующих на спектакле, такие мероприятия - возможность увидеть прогресс детей в логопедической работе. Постановка, несомненно, оставила яркие впечатления у детей и зрителей. Таким образом, театрализованная деятельность помогает развивать все компоненты речи, от звукопроизношения до связного высказывания, раскрепощает ребенка, снимая страх перед сценой. А также тренирует невербальные навыки: мимику, жесты, интонацию.
Весна - время перемен!
Весна - это удивительное время года, когда природа пробуждается после долгого зимнего сна. Для детей это не только возможность наблюдать за изменениями вокруг, но и отличный повод расширить словарный запас, развить связную речь и познакомиться с новыми понятиями. В рамках тематической недели "Весна" с 10 по 14 марта дети подготовительных групп с ТНР расширили знания о сезонных изменениях в природе, улучшили навыки связной речи, познакомились с новыми понятиями. Вместе с учителем-логопедом и воспитателями ребята разучивали пальчиковую и дыхательную гимнастику по теме, читали художественную литературу: Ф. Тютчев "Весенние воды", А. Плещеев "Весна", В. Бианки "Заяц, косач, медведь и весна", С. Козлов "Необыкновенная весна", Э. Успенский "Весна в Простоквашино", А. Барто "Весна идёт". Для закрепления новых знаний играли в речевые игры: "Подбери слово", "Что изменилось?", "Составь предложение", "Найди лишнее", "Расскажи о весне". Тематическая неделя прошла интересно и продуктивно, способствуя не только речевому, но и общему развитию детей.
"Праздничное телевидение с Карлсоном"
В нашем детском саду 5 и 6 марта прошел яркий и трогательный праздник, посвященный Международному женскому дню 8 Марта - Праздничное телевидение с Карлсоном. Этот день стал настоящим подарком для мам, бабушек и, конечно, наших воспитанников, которые с радостью готовились к этому событию. Дети с огромным желанием участвовали в подготовке праздника. Они разучивали стихи, песни и танцы, чтобы порадовать своих любимых мам и бабушек. Гости праздника - Карлсон и Фрекен Бок погрузили ребят в атмосферу настоящего телевидения. Они стали ведущими праздника и провели детей через множество интересных телепередач: "Доброе утро", "Угадай мелодию", "Пока все дома", "Лучше всех". В рамках телешоу ребята показали трогательные номера для своих мам и бабушек. Они читали стихи о маме и весне, пели веселые песни, танцевали, участвовали в играх и конкурсах. Праздник прошел в теплой и радостной атмосфере, дети получили массу положительных эмоций, а мамы и бабушки - незабываемые впечатления и подарки, сделанные ребятами с любовью. Мы благодарим всех родителей за участие и поддержку, а наших звездочек - за их старания и улыбки! Пусть весна принесет всем радость, тепло и вдохновение! С праздником 8 Марта!
Ух ты, Масленица!
Масленица - один из самых ярких и веселых праздников в году. Это время, когда мы провожаем зиму и встречаем весну.
Интересные факты о Масленице:
1. Масленица длится целую неделю, и каждый день имеет свое название и традиции.
2. Блины символизируют солнце - круглое и горячее.
3. В конце праздника сжигают чучело Масленицы, чтобы попрощаться с зимой.
27 февраля в детском саду прошел веселый праздник "Ух ты, Масленица!". Ребята с радостью провожали зиму и встречали весну. Вместе со скоморохами играли в традиционные народные игры: "Гори, гори, ясно!", "Золотые ворота", "Бой снежками", "Кто дальше?". Ребята водили хороводы, пели песни и весенние заклички, чтобы позвать солнышко и тепло. В конце праздника Веснянка угостила всех ребят и взрослых вкусными блинами.
Наши защитники - гордость страны!
Уважаемые родители! С 17 по 21 февраля 2025 года в нашем детском саду прошла тематическая неделя, посвященная Дню защитника Отечества. Все мероприятия в течение этой недели были направлены на патриотическое воспитание детей, развитие их речи и познавательных способностей. На занятиях ребята узнали, что такое Отечество, кто такие защитники и почему они гордость нашей страны. Также говорили о важности армии, о подвигах солдат и героях нашей Родины. На логопедических занятиях играли в речевые игры: "Кто что делает?" (дети называли действия солдат: защищает, стреляет, летает и тд.); "Собери слово" (составление слов из слогов на военную тематику); "Расскажи о профессии" (дети описывали профессии военных). Такие игры не только развивают речь, но и расширяют кругозор детей, помогают им лучше понять , как важна работа военных и почему мы гордимся нашими защитниками. Музыкальным руководителем был проведен музыкально-познавательный праздник "Слава, героям и защитникам нашей Родины!" на который были приглашены папы и дедушки наших воспитанников. На празднике ребята познакомились с легендарными полководцами и адмиралами, чьи имена навсегда вписаны в историю нашей страны. Они узнали о подвигах великих военачальников, таких как: Александр Суворов, Михаил Кутузов, Федр Ушаков, Георгий Жуков и других. Дети с интересом слушали рассказы о том, как эти великие люди защищали нашу Родину, проявляли смелость, ум и преданность своему делу. После праздника ребята подарили папам и дедушкам открытки, сделанные своими руками.
Тематическая неделя прошла ярко и познавательно. Дети не только узнали много нового, но смогли применить свои знания в играх и творчестве. Такие мероприятия помогают воспитывать уважение к защитникам Отечества, развивают интерес к истории своей страны, учат уважать традиции и ценности, объединяют детей, родителей и педагогов в общем деле воспитания достойных граждан.
Профессии глазами детей: учимся, играем, развиваем речь.
В рамках тематической недели "Профессии" дети подготовительной группы узнали какие бывают профессии и чем занимаются люди разных специальностей. На занятиях обсудили, почему каждая профессия важна и какую пользу она приносит людям. Ребята называли профессии своих родителей и рассуждали, о том, кем бы они хотели стать в будущем. Для расширения словарного запаса в течение всей недели дети активно использовали новые слова и учились объяснять их значение (специальность, труд, польза, инструменты, униформа и др). Вместе с воспитателями ребята разучивали пальчиковую и дыхательную гимнастику по теме, читали художественную литературу: В. Берестов "Вира-майна", В. Маяковский "Кем быть", Л. Олифирова "Кем хотите стать вы, дети?", Д. Родари "Чем пахнут ремёсла" и др. Для закрепления новых знаний играли в речевые игры ("Кто что делает?", "Назови профессию", "Скажи наоборот"), сюжетно - ролевые игры ("Поликлиника", "Супермаркет", "Ателье", "Библиотека"). Тема недели развивает не только связную речь, но и память, воображение, творческие способности, а также обогащает словарный запас, учит детей правильно строить предложения, выражать свои мысли.
Как помочь ребенку познавать мир и развивать речь?
Уважаемые родители! С 3 по 7 февраля ребята погрузились в увлекательную тему "Бытовые приборы". В повседневной жизни нас окружает множество бытовой техники, которая может стать отличным инструментом для развития речи, формирования словарного запаса, улучшения звукопроизношения, развития кругозора и творческих способностей. Чтобы закрепить знания детей о бытовых приборах мы рассматривали иллюстрации, смотрели познавательное видео тетушки Совы о бытовых приборах, мультфильм Фиксики "Что дома?", отгадывали загадки, читали рассказы Татьяны Шорыгиной "Воронье гнездо", Николая Носова "Телефон", играли в дидактические игры: «Назови ласково", "Скажи со словом "НЕТ", "Для чего нужен каждый прибор?", "Закончи предложение", "Что будет, если...", "Угадай, что это?". Ребята рисовали бытовую технику, которая есть у них дома и описывали ее, лепили из пластилина и клеили из бумаги. Важно! Если ребенок путает названия и испытывает трудности в произношении Ваша поддержка и домашние игры помогут закрепить результат! На странице "Для детей и родителей" вы можете поиграть с ребенком в дидактические игры по теме недели.
Познавательный мультфильм для детей "Фиксики" - Пылесос.
Практико - ориентированный семинар "Психологическая готовность детей 6-7 лет к школьному обучению"
29 января 2025 года в рамках программы "Родительские университеты" был организован практико - ориентированный семинар для родителей воспитанников подготовительных групп детского сада. На встрече педагоги детского сада обсудили с родителями составляющие компоненты психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению (физическая, мотивационная, эмоционально - волевая, интеллектуальная, личностно-социальная). С педагогом психологом Ковалевой Т.Ю. рассуждали о мотивационной готовности ребёнка к обучению в школе. О физической готовности детей к школе, как о важной составляющей психического развития ребенка, рассказала инструктор по физической культуре Потапова Н.Ю. С воспитателем Арлановой Е.В. выясняли, какими знаниями, умениями и навыками должен обладать ребенок поступающий в 1 класс.
О речевой готовности, как об одной из важных составляющих интеллектуального развития детей рассказывали: учитель-логопед Николаева Т.В. и педагог по развитию речи Иванова Т.В. Тамара Викторовна раскрыла понятие "речевая готовность" ребенка к школе и из каких компонентов речи она состоит. Рассказала о сформированности звуковой стороны речи, фонематических процессов, навыков звукобуквенного анализа и синтеза, рекомендовала речевые игры и упражнения для занятий с ребенком дома. Татьяна Витальевна рассказала о необходимости развития связной речи, накоплении словарного запаса и сформированности грамматического строя речи. В ходе практикума воспитатель Белькова М.П. представила родителям выставку детских рисунков «Школа глазами детей», где дети изобразили свои представления о предстоящем учебном периоде, о том как они представляют школу. Педагогом-психологом были даны практические советы родителям: на что обратить внимание при подготовке детей к школе, как развивать волевые качества, внимание, самостоятельность и самоконтроль у детей для успешного освоения ими программы начальной школы.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)